根据我国的实际情况和职业技能开发的需要，结合国际上的先进经验，我国核心技能包括9个大类。

（1）专业技术能力。是指那些需要通过教育或者培训才能获得的特别的知识或能力。

（2）交流表达能力。以口头或书面语言形式及其他方式，准确清晰表达主体意图，与他人进行双向（或者多向）信息传递，达到相互了解、沟通和影响的能力。

（3）数字运算能力。运用数学工具，获取、采集、理解和运算数字符号信息，解决实际工作问题的能力。

（4）革新创新能力。在前人发现或者发明的基础上，通过自身努力，创造性地提出新的发现、发明或者革新方案的能力。

（5）自我提高的能力。在学习、工作中自我归纳、总结，不断自我调整、改进的能力。

（6）与人合作能力。在实际工作中，充分理解团队目标、组织结构、个人职责，在此基础上与他人协调配合、互相帮助的能力。

（7）解决问题能力。在工作中把理论、方案、认识等转化为实际工作过程和行为，以解决实际问题、实现工作目标的能力。

（8）信息处理能力。运用计算机技术处理各种形式的信息资源的能力。

（9）外语应用能力。在工作、交往中实际运用外国语言的能力。